可立可教學系統．可立可即時反饋系統(IRS)

可立可雲端教學平台是由課堂出發、課中著手、延伸的系統，專門為行動學習而設計的可立可雲端學習平台整合包，內容包括：雲端學習歷程資料庫系統、即時回饋系統(PAD版）、雲端學習診斷分析系統、多媒體擷錄與複習系統，是提供教師與學生在配備有電腦的現代化教室中使用的整合軟體。

建立、講評、複習、診斷

教師可以快速的產生、輕鬆完成課程準備，有效地掌握學習成效，並且施予補救教學及補充。在課堂上教師可以隨時評量學生的理解程度，並且即時錄製補救教材內容，透過系統管理學生可以有效並直覺的複習與進行補救。教師可以輕鬆取得學生的學習診斷分析報表，亦可建立和管理他們自己的多媒體教材、透過權限管理與其他教師共享文件。

串連課堂提升學習成效簡單易用的讀題整合功能，教材建立隨讀可得，除此外具備課堂備課編輯，輕鬆完成自編多媒體課程。串連課堂上所有的設備，提供課中互動式評量以得到學生作答的即時回應，進而了解學習成效，立即進行補救教學，亦可提供學生有效複習及補救教學。	多種教學方式簡單易行系統支援全班、分組和個人學習，教師可以設計各種教學活動方式。採用即時反饋系統可以使用不同的載具(電腦教室電腦/ PAD / 專屬搖控器)，進行互動作答，讓學生在學習的過程中提高專注力，進而提升學習成效。	課程建立和講授工具系統具備電子白板功能，並且可以搭配實物攝影機，教師利用書寫、繪圖和演示工具輕鬆建立和演示互動教材。

多媒體擷錄設計課程教師可以於課前/課中或課後，剪剪貼貼插入圖片、動畫、音訊、視訊檔，甚至於直接說說講講擷錄等，可自行設計分類、內容、題型等互動多媒體教材，亦可以直接讀取題庫光碟，幫助教師輕鬆地建立具互動性的課程。	學員精準的課後補救提供學生課後補救功能，對於課堂中不熟悉的內容，可以精準的提供補救教學，不浪費學生時間，使學生能更容易大量閱讀。	學習歷程與診斷分析雲端版學習歷程診斷分析系統，提供多種分析報告(落點分析、得分率分布、....)並具分析比較功能，藉由評量系統產生，亦提供可匯入產生報表或比較，是現代化學習成效最佳的評估比較方式。


可立可雲端學習歷程平台	可立可即時反饋系統	可立可雲端學習診斷分析系統	可立可多媒體擷錄與複習系統 <補救教學>
網路版學習歷程平台，可彙整所有的系列模組記錄，進行學生交叉分析。	即時反饋PAD模組--學生使用手持裝置即可立即得知學習成效。	學習診斷分析模組--依評量結果立即產生各式診斷分析(落點分析、報表	教學錄製/補教複習模組--說說講講直接錄製補救課程，並可寄發學員進行複習

	VOTE 906 互動教學遙控器一般教室使用可立可及時反饋系統，搭配載具，最經濟的選擇；名片型大小，輕巧方便，採用 RF 無線電技術，不受方位或角度的限制，簡單11鍵設計，具上、下頁選擇及搶答按鈕

	數位多功能講桌整合管理其他資訊設備包括投影機、電子白板、電動銀幕、鵝頸麥克風、擴音機、DVD、電腦主機螢幕等，省去上課時設備搬動連接的不便。管理與使用輕鬆又容易。

	LCD超短焦互動投影機內建電子白板的投影機--短距大畫面、投到哪寫到哪、觸控畫面隨投即秀，支援 Win8 觸控螢幕功能、直接使用光筆在投影畫面中手寫輸入，辨識率非常快速且正確。

	觸控精靈(投影機互動模組) 使用高感度紅外線影像感應技術，使投影畫面搖身一變成，互動/觸控畫面。使用互動筆即可在投影畫面上書寫註解或點選繪圖，經濟實惠又好用，讓您輕鬆體驗互動科技，直接取代互動電子白板。